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让一让,珊姐来啦!非凡王炸地理组的红毯已铺好!

来源:   作者:   2020-02-17 19:51:02  
  今天,王珊珊老师结束公开课后,  展开了一波有点惨又有点搞笑的吐槽。  和平时的珊姐反差太大,Siri忍不住记录了一下。  以下是珊珊语录:  先营业,来个广告。  今天

  今天,王珊珊老师结束公开课后,

  展开了一波有点惨又有点搞笑的吐槽。

  和平时的珊姐反差太大,Siri忍不住记录了一下。

  以下是珊珊语录:

  先营业,来个广告。

  今天的公开课,

  你们一定要听,

  错过就是一个亿!!!!

  评论区都疯了。

  1元课,一定要买!

  都是你们最想学的,

  也是学生问最多的,

  珊姐一定不会诓你们!!!

  现在我要开始吐槽了。

  从过年到现在,也有15天了。我居然撑过了15天!

  哇,觉得地理组好棒。

  我一开始觉得,线上教学,开个语音,是吧,或者开个视频不就完了吗,想的特别好。

  结果,现在只想冒着生命危险线下教课。

  回想一下,其实临近开班的那几天,说不慌也慌,也慌也不慌,因为相信我们地理组的战斗力。

  地理组,是非凡王炸组合!

  押题那次看到了吧?个个都是人才,精英。

  而且当时以为只有15天左右的网课,

  我还想着,撑一撑,15天也就过去了。

  没想到等来了30天的网课时间。

  那一瞬间,珊姐我都要崩溃了。

  谁喜欢天天对着一台电脑上课,

  学生不喜欢,我也不喜欢。

  过年刚接到线上教学通知的时候,我就给组员分配任务,谁做ppt,谁来直播,谁来答疑,谁来过关。

  安排的时候一点毛病没有,明明白白,

  结果第一天就不对劲了。

  “疯了,时间不够用”

  “答疑的学生太多”

  “过关一开始也不知道怎么搞”

  “怎么保证老师的效率?”

  “学生到底掌没掌握?”

  打击真大啊,心都晃动了一下。

  一大堆有的没的问题,要在一个晚上紧急解决……

  我好想出门透透气,但是没有口罩。

  所以,今天只想吐槽,快疯掉了。再不吐一吐,我可能会当场昏厥。

  先是PPT。

  谁能想到这玩意儿这么烦人。。。

  我们有直播课和录播课,对吧,直播课又分了浙江班和全国班。

  那我们在编ppt的时候,不仅要按照班级的进度来,还要编进一些作业的要求。

  考点不一样,所以每个PPT内容都不一样。还要一天内完成。

  地理组是神仙吗?????

  后来我一想,算了,各科都一样,大家都挺惨的。

  主要是ppt不只给学生看,有可能是学生全家一起看,

  压力真大啊。。。。

  一个要有立体感,

  一个还得把书本上的例题加进去。

  非凡一直是讲练结合,

  所以又要讲课又要让学生练题,

  时间又紧张又难把控。

  要不把练习去掉?

  后来我一想,不行,那高考分数还能看吗。

  我审核PPt的时候发现,

  如果两个老师轮流做,ppt风格就不统一。

  我好怀念只要做线下PPT的日子,

  简单粗暴明了,大家都挺真实的。

  为了你们,珊姐要搞这么多PPT上的花头。

  我变了,变得不那么单纯了。

  所以一抽空就推一下1元课!

  疫情期间1元公益课!

  现在学一遍,考试就靠它!

  信珊姐,地理80不是梦!

 

  还有,过关,真的要命。

  过关的流程,怎么在有限时间里高效过关,过关如何做到效果外化……

  光一个过关,就把地理组整的要死要活的。

  我真想念线下过关。

  特别是晚上要开会,开会的时间也不短,大家话都挺多的。

  等我开完会,刚好处在一个高强度的过关时间段。

  没有一个时间段空着,没时间吃饭。

  我都瘦了,又瘦了。

  一个会开完,手机微信上已经红成一片,全是消息,999+。

  微信,啪,闪退,啪,闪退。。。

  来回几次,只想扔手机。

  一看,都是学生的信息。

  但学生不知道老师们有这么事情,他们一定是要问问题的。

  而且我们过关是一对三,一组接一组这样。

  尽可能像线下一样,做到手把手抓,面对面答。

  我只能先把问题记录下来,再一个个反馈。

  有的学生会主动找我,有的要我们老师自己去找。

  同学们,再主动一点,

  你越主动,越能挤掉其他同学,

  你就是我的置顶了。

  我们过关的老师也很不容易,

  得把今天晚上过关的人提前抓进群里,

  然后把直播码放在群里,让他们进直播间,

  看着屏幕PPT,手机微信连麦,再一个个讲。

  为了抓效率,过关的时候我们还要再过一遍课上的内容,上课的一些重点来帮助他。

  因为这不仅仅是一节过关课。

  然后要把这个知识点讲好,

  还要让学生巩固到位,做笔记,

  再进行抽查。

  其实一对三也是有我们的小心思在里面。

  人要是太多,学生就不愿意讲出自己的问题;

  三个人的话,人数正好,他如果没有答出来,也能意识到自己需要去加油的,而且不会觉得丢脸。

  就是有的知识点要重复讲,又不能偷懒,

  老师要是偷懒,学生没听懂,下次倒霉的还是老师。

  体谅一下我们地理组的过关老师们吧,

  偶尔来几句甜美的夸赞很有必要。

  比如,胡老师你真好,

  景昊真帅,真人一定更帅,

  董老师做的PPT真好看,

  康老师我们非凡见之类的。

  请吹捧一下,地理组需要大家的在线吹捧。

  比方说支持一下地理组的1元课!

  不听会亏系列!

  珊姐在线给1元课打call!

  你和80分,

  只差这一份1元课程!

 

  再然后,害,答疑。

  十点半之后,做好作业了吧,

  根据错题的统计,统一答疑。

  答疑的问题也有。

  同学们可能会奇怪,每天好像答疑的挺好,哪来的问题?

  呵。那是你以为。

  对于我们老师们来说!

  几百个学生一个个答疑,一个个讲解,

  基本都是一对一,

  工作量巨大到你不敢想象。

  以前在线下,学生面对面沟通,答疑很好解决。

  线上的话,一道题要答好几遍,反复讲,翻来覆去。

  口干舌燥,所以我们都是旁边一大杯水,

  每天最起码喝2000ml的水。

  最直观的感受是,

  线上跟线下真的不一样,

  线上工作就是线下工作的好几倍。

  其实有时候看到家长和学生那么多课,一门门上传照片,也很辛苦。

  但是特殊时期,大家都很无奈。

  其他的困难也有,

  第一个就是学生的接受能力的问题;

  第二呢,讲题上面,地理这个东西不是文字型的,图形会更形象。

  但是图的话,又不是说咱们黑板上和书上直接画画讲讲。

  你看看胡卫兵老师画的得有多辛苦啊,

  一个文科生,不会在电脑上画画啊!!!

  真的很崩溃啊!!!

  而且那个鼠标,又不好操作!!!

  画出来都要问学生,看懂没有,是不是太抽象。

  别看胡老师一大把年纪看上去很淡定,心里还是很忐忑的。

  动不动就会在群里问一句,

  我今天讲的怎么样?

  学生听懂了吗?

  我画的图还可以吗?

  还好学生大多数是美术生,脑子灵活,都还看得懂。

  老师已经尽力了,胡卫兵老师转战美术,不容易。

  像我们批作业 还要把图片放很大,

  有时候画笔太粗,不小心圈到其他地方,还要擦掉重来。

  不过说实话,最近居然有点习惯了,真可怕啊。。。

  现在我们能看到作业的一个错误率正确率,包括学生的完成速度和上交时间。

  有些同学半小时做完,有些同学两分钟做完。

  有些同学还要求“加餐”。

  同学们也很辛苦,有那么多门课的作业要写,有这么多门课的过关要过。

  而每个学科的老师基本也和我一样的流程,时间很紧。

  对于这些错题,

  老师们多想往大家脑子里一灌,就能记住啊。

  所以,马上你们每周会收到错题测试卷了。

  开不开心?

  你们可能会怨声载道,但是老师们也一样一肚子苦水。

  超累,醒来是电脑,书,手机答疑工作,

  睡觉也是枕着睡。

  时间不够用,只要有学生问问题,都会给他们答疑。

  有时候太忙了会延迟答疑,一般要做好事以后,2点多了,然后看手机微信有没有拉下的,再回复。

  我们孩子还是比较理解老师,天天叫老师早点休息。

  昨晚弄到3点,早上7点起来,学生都呆了。

  害,不是老师不想睡,是放心不下你们啊。

  支持一下珊姐的1元课!

  推荐给你的同学们!

  就是目前最好的回报!

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  你就是和对手抢分!

 

  后来珊珊老师睡着了,留下一个不太睡觉的Siri。

  整理的时候发现,我们珊姐吐槽归吐槽,活是一样没少干。

  什么过关回顾啊,错题测试啊,学生诊断啊,作业沟通啊,反复检验学生的基础和认真程度。

  明明为了学生越来越有线上教学的气场,你珊姐还是你珊姐。

  科科,真香……

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