艺术生高中英语提分攻略

　　英语作为一门综合性的语言学科， 在高考应试中， 更多考察语言的综合性应用，如阅读理解、七选五、完形填空和写作考查的是学生的查找信息和逻辑推理能力，要求在掌握一定的词汇量的掌握基础上进行理解和应用，听力是考查学生的听和说的能力，语法填空和短文改错则是既要求词汇量又要求语法知识的两个专题，总体上来说，高中英语学习词汇占 50%,语法占 30%，理解能力占 20%。这就要求学生首先要掌握初中 1600 个基础词汇以及高中阅读高频 1200 个词汇， 加上高考中针对的几个语法知识点以及各种题型的解题套路。

　　一、听力

　　题型 题数 考查内容

　　短对话 5 题 5 个简短对话，每道题只读 1 遍。主要考查考生理解简单的事实性

　　信息和进行简单推断的能力。

　　长对话 11 道 4 段对话，每段对话读 2 遍。主要考查考生对于对话内容的理解。

　　独白 4 道 1 段独白， 读 2 遍。主要考查考生对短文听力的把握能力。

　　1.听力失分原因分析：

　　(1) 词汇量太少，听不懂所说的单词;

　　(2) 自己单词发音不标准，导致听不出单词;

　　(3) 语音现象：弱读、连读、失去爆破等，学生分辨不出是在说什么;

　　(4) 训练时间不够或训练方法不当，不能快速记录所听到的内容。

　　2.听力提分方法：

　　(1) 平时注重于基本词汇的复习。

　　(2) 练习音标， 准确发音， 能根据音标正确记忆单词;

　　(3) 平常读英语中注意弱读、 连读、 爆破等语音现象;

　　(4) 听力技巧讲解和训练，反复进行听音练习， 并做到天天听。

　　二、阅读理解

　　1.阅读失分原因分析：

　　(1) 词汇量太少，看不懂问题和选项;

　　(2) 对于不同题型，没有对应的方法或者方法掌握不透彻;

　　(3) 定位的关键词不突出，导致无法在文中找到答案所在句;

　　(4) 定位到答案所在句，但语法知识不过关，看不懂长难句;

　　(5) 做题速度太慢，时间安排不合理，导致阅读时间不够。

　　2.阅读提分方法：

　　(1) 熟练掌握高中高频阅读词汇 1200 词;

　　(2) 信息检索题：单词量不影响做题，主要根据方法快速查找信息，训练后要求 6 分全部拿到;

　　(3) 细节理解题：分值比较大，容易在文章中定位，对照文中答案所在句和选项，要求能达到一般分以上。

　　(4) 主旨题和推理判断题：考查学生查找信息能力的同时，更注重对学生的理解和概括能力的考查，难度偏大，针对性方法训练;

　　(5) 猜测词义题：单词不会超纲，根据上下文语境和逻辑、词缀等，基本能猜出单词意思。

　　(6) 长难句方法讲解和训练。

　　(7) 阅读题的综合训练，熟悉掌握各题型方法，根据学生情况，制定合理做题顺序和时间把握。

　　三、七选五

　　考法说明 考查内容

　　300 词左右的文章，文章中有 5 个句子空缺，给出 7 个选项，从中选择合适的 5个，有 2 个句子为多余选项。

　　考查学生对整体内容、结构、上下文逻辑　和连贯性的理解和掌握。

　　1.七选五失分原因分析：

　　(1) 词汇量相对缺乏，因此没有耐心细看;

　　(2) 盲目做题，没有方法;

　　(3) 逻辑思维有待提高。

　　2.七选五提分方法：

　　(1) 七选五词汇量要求相对于阅读理解低一些，需熟练掌握初中 1600 词汇，并掌握大部分高中词汇;

　　(2) 方法的训练：选项的句子和上下文之间必然有一定的联系，根据句子的内容和逻辑以及指代一致性等，能正确匹配出合适的选项;

　　(3) 先易后难：七选五的各个选项之间的选择非常重要，牵一发而动全身，确保选中的选项一定是非常正确的匹配某一空，根据先易后难原则，逐步解决。

　　四、完形填空

　　考法说明 考查内容

　　250 词左右的文章，设置 20 个空，考查不同单词在文章中的匹配度。考查学生在理解文章内容的情况下，对于不同单词在不同的语境中的运用，同时考查学生的逻辑推理能力和线索查找能力。

　　1.完型填空失分原因分析：

　　(1) 词汇量少，选项意思不知道;

　　(2) 缺少方法，做题凭感觉;

　　(3) 逻辑思维有待提高。

　　2.完型填空提分方法：

　　(1) 熟练掌握高中 1200 词，提高词汇量;

　　(2) 思维的转变：完型填空不是主观题，一定是一道客观题，每一个选项的确定必修是唯一性的，一定要在文中找到依据， 不能凭感觉;

　　(3) 方法的训练：根据选项的词性特点，有不同的解题方法，在文章中依据词汇复现、逻辑关系、感情色彩，正确解答。

　　五、语法填空

　　1.完语法填空失分原因分析：

　　(1) 缺乏方法，不能正确判断所缺词性;

　　(2) 单词的扩展方法相对欠缺;

　　(3) 语法知识掌握不透彻，不能正确选择连词。

　　2.语法填空提分方法：

　　(1) 方法训练：根据前后文，判断出所缺的词性;

　　(2) 构词法：根据括号所给单词和所需要的词性，熟练掌握构词法，进行单词之间词性

　　的转换;

　　(3) 未给出提示词的题：判断所需的词性，根据意思选择冠词、代词和介词;

　　(4) 语法知识的巩固：掌握三大从句的解题方法，选出合适的连词。

六、短文改错　

　　1.短文改错失分原因分析：

　　(1) 短文改错来源于学生的作文是学生容易出错的点，因此，学生很难发现错误;

　　(2) 没有掌握每个词性的考点;

　　(3) 缺乏整体的做题思路;

　　(4) 没有积累和分析常考的点。

　　2.短文改错提分方法：

　　(1) 考点总结：不同词性常考的点以及判断方法，如名词常考单复数，首先可以根据名

　　词的意义，其次可以根据名词前的修饰词 several、many、some 等，判断名词的单复数。

　　(2) 解题方法：整篇的短文改错的做题步骤的训练;

　　(3) 常考的考点和词汇的积累和记忆。

七、应用文写作

　　1.应用文失分原因分析：

　　(1) 要点不齐全;

　　(2) 要点基本覆盖，但是内容不够丰富，没有进行适当的拓展;

　　(3) 句子简单，句式单一;

　　(4) 语言准确性和语句连贯性不足;

　　(5) 书写太差，影响查看。

　　2.应用文提分方法：

　　(1) 书信六步法的掌握与熟练运用

　　(2) 高级词汇和句型的积累

　　(3) 基本语法知识点的掌握以及句子过渡词的积累

　　(4) 书写练习

　　寄语：英语的学习和积累是一个量变到质变的过程，掌握一定的词汇量，结合有效的解题

　　方法和技巧，在学生、家长和老师的共同监督、相互协作下，相信您的孩子在非凡的学习

　　一定会更上一层楼。

　　有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

　　苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。