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艺术生在文化课上到底比普通生差了什么

来源:   作者:   2019-01-23 17:42:31  
  从复习时间来看,艺术考生和普通文化班学生有很大的差异,我们可以把艺术类学生的文化课学习时间归纳为两个阶段:专业课考试前和专业课考试后,一般来说,艺术类学生大多是从六月

  从复习时间来看,艺术考生和普通文化班学生有很大的差异,我们可以把艺术类学生的文化课学习时间归纳为两个阶段:专业课考试前和专业课考试后,一般来说,艺术类学生大多是从六月初开始学习文化课的,10月左右到专业课,培训学校到特殊团体培训。基本上在学校学习文化课程的时间是3个月,然后他们会在任何时候赶在追求艺术的路上,到各省的统一专业考试,学校考试基本在2月底结束。只有这样,他们才真正有时间面对“文化课”。我知道那种感觉,尤其是当你不想面对却不得不面对它的时候,尤其是当专业阶层肯定会赢的时候,但是文化课就在你期待的时候就在眼前了!

  从以上分析可以看出,艺术类学生的一个重要特点是时间上的差距,即从11月到2月底,由于专业课考试的逐渐结束,导致了文化课大题的出现。这是艺术考试与文化考试最大的区别。与传统的三轮高中复习模式相比,我们可以用一句话来总结:“一轮复习不完,两轮复习追不上,三轮复习学不了”!“上帝对每个人都是公平的。”虽然我国艺术类学生在文化学习中存在着瓶颈和制约因素,但我们也有普通文化课学生不具备的优势-文化课程要求的高考成绩不高。基本上,各省艺术学生的本科成绩占他们所在省份第二批本科课程的60-65%。例如,某省第二批本科课程的成绩为520分,即艺术类学生的文化课成绩为312 。当然,这里也设置了自己的高校路线。在这一点上,我们发现我们仍然有希望!事实上,文化并不可怕!通过理性分析,我们发现自己处于两难境地。如果放弃,那么我们几年甚至十年的艺术梦想都会被打破!我想这是每个考生和家长都不想看到的!

  6月份,在学习完文化课之后,我们应该制定自己的文化课修订计划。从学科分析来看,大多数艺术类学生不擅长英语和数学,这两门学科也是影响你学习成绩的关键因素,尤其是英语,因为许多学校需要很低的分数(即,除了总分外,一门学科的分数通常在75到90分之间)和英语。学习是一个长期积累的过程,不能等到结束。攻击!英语学习可分为以下几个过程:6月至10月,在老师的指导下,邀请学生学好英语语法,同时注意单词的积累,可以制定一个从一年级到三年级的计划,每天背一部分,这一次一定要认真记住,留心后面,不要害怕忘记,遵循科学的记忆方法比。如果你今天看第一组,明天看第二组,你看第一组时,必须回顾第二组,看第三组时,必须回顾第一组和第二组。通过类比,一次又一次地记住。希望学生们能在这三个月内把这两点落实到位,如果你做好了,那就很容易了!当你上专业课的时候,我希望你不要放弃英语。每天,除了练习专业课,我希望你每天能抽出20分钟来读单词!尤其是从一年级到三年级的单词必须被看到!坚持下去,你会发现你的英语学习天空。真是太蓝了!当你在专业考试后回到学校,你会发现你很茫然。你不知道从哪里开始。别担心。你需要能够坐在长椅上忍受孤独。成功离你不远。经过前期的积累,你基本上通过了单词和短语的测试,下一个任务是在整个冲刺阶段集中、大规模、突破性的学习。

<a href=http://www.ffjy.org/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.ffjy.org/ target=_blank class=infotextkey>艺术生</a>文化课</a>

  数学:记住公式和定理,掌握基础。

  对我们的艺术考生来说,数学是一根硬骨头。在复习和备考的早期阶段,我建议以教材复习为中心,主要记住数学的公式和定理。我不建议做大题。如果你想做这个大题,学习教科书中的例子。在后期的短跑阶段,我建议你可以采取长线钓大鱼的方式,并采取务实的态度来学习数学,时间紧迫,任务重怎么办?然后拿起基本的大题和中间考试!别这么做!虽然分裂是我们命运的根源,但我们也要有一种“心甘情愿”的精神,只有这样才有“放弃”的得到。

  语文:积累材料的构成,目的是获得满分。

  语文和英语是一门长期积累的学科。对于我们的艺术学生来说,最划算的是作文分数。对我们的艺术学生来说,我们必须重视语文作文。我们建议平时要注意书写材料的积累。

  综合课文:多读多掌握基础,考点从大题中找出答案。

  每个学科都有自己的特点。但是现在的文综有一个共同的特点,那就是我们必须记住每个学科的基本知识,只有在记住每个学科的基本知识的基础上,我们才能把大题做好。

  非凡教育,专注于艺术生文化课提分,目前已帮助6000多名学生考入理想大学。

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