非凡教育·非凡头条·温馨提醒您关注艺考文化课冲刺信息:【艺考文化课冲刺丨 短文改错题常考的知识点总结】
英语考察的无非是单词和语法。艺考文化课冲刺，英语作为一门主科，是一定要考到80分以上，才不至于脱了你的后腿。短文改错类题型关系着语言精确使用的习惯培养，在艺考文化课冲刺的开始阶段我们就要准备好语法复习。但有的同学一听到语法就自暴自弃。其实语法并没有那么难，也就是那么几个。非凡教育艺考生文化课冲刺营的老师帮大家总结了高考对短文改错解题能力的要求。
看完之后大家就会发现考查重点无非词法、句法和行文逻辑这三大方向。
命题考查的搭配特点：
1、多词
艺考文化课冲刺英语多次考查点在多余的词，常见的是结构词多余，比如冠词、介词、代词等。也有一些错误需要从句子的结构考虑，比如多了连词或者句子成分的重复。知识点的运用在短文改错中是搭配运用的，同学们在看到下列成分的搭配时可以思考这些相关解题方向。
解题思路剖析
名词+冠词：不可数名词前是否多了冠词
动词+介词：及物动词后是否因为中式思维多了介词
不定式+介词：不定式前面是否多了可省略的to
形容词、副词+比较：在比较结构中是否多了相似词
固定搭配+习惯用法：固定搭配中是否某些词可省略
时间状语+介词：时间状语是否多了介词
2、缺词
短文中容易漏掉的常见的有冠词、介词、连词等虚词，虚词的具体用法主要需要注意前后文的逻辑。从句子的架构来说，很多固定搭配和习惯用法是缺词的常考点。
解题思路剖析
名词+冠词：单数名词前是否缺乏冠词
不及物动词+介词：不及物动词后是否缺少介词
不定式+介词：不定式中是否有不可以省略的to
被动语态+助动词：被动语态中是否缺少了助动词
母语迁移+词类：形容词、副词或介词受中式思维影响当成了动词用法，使原句缺少谓语
固定搭配+习惯用法：习惯用法中是否缺少了必须的词
3、错词
错词中常见的是语法错误和搭配的错误，同学们在写作文时注意老师每次的批改，就可以发现这也是短文改错中常见的出错点。
解题思路剖析
名词+冠词：名词前的冠词是否被误用
名词+数：单数、复数的误用
动词+时态语态和主谓一致：结合上下文判断时态、语态是否有误，以及be动词是否有误等
非谓语动词+用法：结合上下文判断非谓语动词的具体用法
代词+代词的格、指代关系：人称代词的格是否误用，代词前后指代是否一致、定语从句关系词是否误用
形容词、副词+语法：形容词和副词是否混用，比较关系和修饰关系的误用
介词+习惯用法：常见的固定搭配中是否存在介词误用
连词+句法：并列连词、从属连词是否误用
常见易混点演练
前面的解题思路归类是在题型的基础上，接着我们在词类的基础上，看看具体词法、句法需要注意哪些方面。艺考文化课冲刺，前面所讲的每一类词的考查点后面都附上了例题演练，一边学习一边动手培养好习惯！
4、动词
动词一直都是短文改错考查的难点。动词的变化非常复杂，既有时态和语态的变化，也有非谓语动词的误用。还包括了一些动词的动作、结果和状态的误用，需要紧密联系上下文才能准确推测，比如see与look、watch与notice等的用法。
例题：Both Dad and I panned to do something on Mother’s Day. We get up early in the morning. Dad cleaned the house, and then went shopping.
解析：get up→ got up，考查动词使用的时态，整个行文都是过去式，前后应保持一致。
5、名词
注意名词的单复数、可数名词以及不可数名词各自的用法。其中单复数是考查重点，同学们可以通过一些小技巧排除单复数误用的情况，比如通过观察修饰语、主谓是否一致等。
Tips: 可数名词前无单数修饰语一定要用复数。
例题：We can broaden our view and gain knoledges we cannot get from books.
解析：knoledges→ knowledge，不可数名词没有复数形式。
6、形容词、副词
其实这个考察点相对来说同学们比较容易掌握，我们可以先来看看形容词与副词本身的区别。形容词是用作表语或修饰名词，而副词是修饰行为动词、形容词、过去分词以及整个句子等。
Tips: 需要注意形容词与名词、代词以及副词与动词的位置关系。
例题：Instead, he hopes that our business will grow steady.
解析：steady→ steadily，will grow是动词，动词后应接副词。
7、非谓语
注意现在分词、过去分词、动名词、不定式等具体用法，常见的误用包括谓语动词与非谓语动词的混淆、动词不定式与动名词的混淆以及现在分词和过去分词的混淆。
例题：He would ask who we were and pretend not to knowing us.
解析：knowing→ know，非谓语动词的使用形式考查，to know是不定式作非谓语动词。
8、冠词
冠词的考查点一般集中在冠词的多词或缺词，比如含有冠词的固定搭配in the charge of与in the charge of的区别。还有的考查点是定冠词与不定冠词的混淆。
例题：As result, the plants are growing everywhere.
解析：As result→ As a result，少词，固定搭配用法。
连词和引导词
连词又分为并列连词和从属连词，并列连词考查递进、转折、选择、因果等关系的误用。如果出现了并列句或者主从句的时候，同学们要注意行文逻辑，并且分析关系词在句子中的作用。
Tips: 主语+with/together with/as well as/besides时，动词与主语一致；而and/but/or/also前后动词时态不一致。
例题：If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money.
解析：but→ and，分析前后文逻辑，关系词应该是表达的同一种情感，不需要转折。
9、代词
代词主要有人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、符合疑问代词、指示代词等。常见的误用是关系代词which/that/as、关系代词that与疑问代词what、关系代词which与关系副词when/where、疑问词what与how等，都是易混淆的考查点。艺考文化课冲刺不能懈怠。
例题：I don’t know that they don’t like to talk with me.
解析：that→ why，宾语从句的关系词that应该接肯定句.。
10、介词与数词
考查介词的误用点一般是固定搭配以及介词后的形式。而数词主要是序数词与基数词的混淆，也常考一些有关数词的固定搭配，如thousands of/hundreds of。
Tips: 当前面有具体数字或several时应该用复数。
例题：Around 3 o’clock this afternoon I came to see you and wanted to tell you about it in person, only find were out.
解析：only find→ only to find，缺少介词，only to是一个固定搭配，“不料竟会……”
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